En frisk tilgang til en mere aktiv skoledag

Bevægelsesstrategien er et landsdækkende initiativ, der skal gøre skoledagen mere aktiv og varieret for eleverne. Målet er at styrke elevernes læring, trivsel og deltagelse ved at integrere mere bevægelse i undervisningen og i pauserne. Initiativet giver skolerne større frihed til at skabe deres egne, lokale løsninger, der passer til netop deres behov.

Fire indsatsområder

Strategien er fokuseret omkring fire hovedområder for at sikre, at bevægelse bliver en naturlig del af skoledagen:

1. Bevægelse i undervisningen: Hvordan man kan integrere fysisk aktivitet direkte i fagene.

2. Bevægelse i frikvarterer og pauser: Gør det sjovt og nemt for eleverne at være aktive, når de har fri.

3. Valgfag: Styrkelse af valgfag, der har fokus på idræt og bevægelse.

4. Samarbejde mellem skole og foreninger: Skab stærkere bånd mellem skolen og lokale idrætsforeninger.

Deltag i events og udviklingsforløb

For at hjælpe skoler og kommuner med at komme i gang, afholder vi en række events og forløb.

• Inspirationsevents: Over de kommende år (2025-2027) afholdes der events over hele landet, hvor skoler og kommuner kan hente viden og inspiration. Vi forventer at afholde 24 events med op til 1.800 deltagere fra cirka 150 skoler og 50 kommuner.

• Udviklingsforløb: Skoler og kommuner, der ønsker at arbejde mere strategisk, kan deltage i et 4-6 måneders forløb. Forløbene består af strategiarbejde, kompetenceudvikling for lærere og pædagoger samt kapacitetsopbygning for hele personalet. Vi forventer, at op til 70 skoler deltager i disse forløb mellem 2026 og 2028.

Samarbejde med centrale partnere

Bevægelsesstrategien udvikles i tæt samarbejde med et advisory board af centrale aktører. Disse partnere bidrager med deres viden og erfaringer gennem flere faser af projektet for at sikre høj faglig kvalitet og bred udbredelse.

Aktørerne bidrager blandt andet med:

• Input til kortlægningen af eksisterende viden og materialer.

• Medarrangering af inspirationsevents.

• Hjælp til at understøtte udviklingsforløb, især i forhold til samarbejdet med idrætsforeninger.

• Input til evalueringen af projektet.