Børn med særlige behov
På denne side henviser vi til nogle få udvalgte inspirerende videoer, podcast og redskaber, som I kan benytte i arbejdet med at udvikle jeres egen praksis vedrørende deltagelsesmuligheder for børn og unge med særlige behov i skolen. Indholdet giver indblik i nogle centrale perspektiver på deltagelse, trivsel og læring. Derudover henvises der til nogle få redskaber, som I kan bruge som afsæt for refleksion i teamet eller som inspiration til udvikling af konkrete tiltag i jeres egen praksis.
Materialerne er udvalgt og hentet fra Videnscenter om Handicap, som arbejder med at formidle viden og redskaber, der understøtter inkluderende læringsmiljøer. Hvis I ønsker at gå i dybden eller finde endnu flere ressourcer, henviser vi til Videnscenter om Handicaps hjemmeside. Videnscenter om handicap | Deltagelse og fælleskab for alle
Deltagelsesspiralen er et pædagogisk refleksionsredskab, der sætter fokus på elevers gradvise mulighed for deltagelse i læringsfællesskaber. Spiralen synliggør, hvordan deltagelse ikke er enten/eller, men noget der udvikler sig i forskellige niveauer – fra at være observerende til aktivt og selvstændigt deltagende. Den kan hjælpe dig som lærer eller pædagog til at få et mere nuanceret blik for, hvor den enkelte elev befinder sig, og hvad der skal til for at støtte næste skridt i deltagelsen.
Ved at arbejde med Deltagelsesspiralen kan I målrette din didaktik og skabe progression i elevernes engagement, motivation og læring. Redskabet understøtter en anerkendende tilgang, hvor små tegn på deltagelse ses som vigtige skridt i en udviklingsproces. Samtidig giver spiralen jer også et fælles sprog for kollegial refleksion og dialog om, hvordan undervisningen kan tilrettelægges, så flere elever oplever sig som en del af fællesskabet.
I denne video kan I høre mere om deltagelsesspiralen, som kan hjælpe dig til at forstå og støtte en elev, der har svært ved at deltage.
Deltagelsesspiralen
Hvis du er mere interesseret, kan du også gå mere i dybden omkring deltagelse i denne artikel.
Download artikel: Deltagelsesartikel_endelig.pdf
Tilpasningshjulet
Tilpasningshjulet er et didaktisk og pædagogisk redskab, der understøtter arbejdet med inkluderende undervisning. Hjulet giver læreren eller pædagogen et konkret overblik over, hvilke områder der kan justeres i en aktivitet eller et læringsforløb for at skabe bedre deltagelsesmuligheder for alle elever. I stedet for at fokusere på elevens begrænsninger, retter Tilpasningshjulet opmærksomheden mod de rammer, vi som undervisere kan ændre – fx organisering, materialer, regler, tid, støtte og differentiering.
Ved systematisk at arbejde med forskellige justeringer bliver det lettere at tilpasse aktiviteter, så flere elever kan være aktivt deltagende i de samme aktiviteter, men på deres egne præmisser. Tilpasningshjulet kan bruges både i planlægning, gennemførelse og evaluering af undervisning og fungerer samtidig som et fælles refleksionsværktøj i kollegiale drøftelser om inklusion, trivsel og læring.
Download tilpasningshjulet her: Tilpasningshjulet.pdf
Podcast om Sanseintegration
Børn har forskellige sanseprofiler: Nogle har behov for mange sanseindtryk og opsøger dem aktivt, mens andre fungerer bedst med færre og mere dæmpede stimuli. Det ser vi især, når børnene starter i skole, hvor det sansemotoriske fundament endnu ikke er helt færdigudviklet, og hvor der stilles andre krav, end dem de kender fra daginstitutionen. Vanskeligheder med sanseintegration kommer til udtryk på flere forskellige måder. Det kan f.eks. vise sig som motoriske udfordringer, uro, koncentrationsbesvær, tilbagetrækning m.m, og påvirke elevernes trivsel, læring og deltagelse i fællesskabet.
I denne podcast sættes der fokus på sanseintegration og på, hvilken betydning sanser og bevægelse har i skolehverdagen. Der gives indblik i, hvordan lydindtryk, lugte, uro og ikke mindst bevægelse påvirker børns trivsel, læring og mulighed for aktiv deltagelse i undervisningen.
Med målrettede bevægelsesaktiviteter kan I understøtte elevernes sanseintegration og give dem bedre forudsætninger for at deltage aktivt i undervisningen.
Nedenstående link indeholder en stor database med aktiviteter, der kan tilpasses elever med forskellige behov – inkl. sansemotoriske og regulerende aktiviteter. Aktiviteterne kan nemt tilpasses ved hjælp af tilpasningshjulet.